Шестой школьный день

Шестой день недели – суббота – является органичной частью целостной учебно-воспитательной системы школы. Одной из важных задач, стоящих перед педагогическим коллективом школы, является эффективная организация воспитательной работы в шестой школьный день недели. При планировании воспитательных мероприятий в 6-й день изучаются запросы учащихся, родителей, используются результаты психолого-педагогического сопровождения, проводится рейтинг мероприятий 6-го дня, анализируется кадровый потенциал и материально-техническая база.

Разработана и реализовывается своя воспитательная модель шестого дня. Школа есть центр, который живет в социуме и тесно взаимодействует с ним, где особая роль принадлежит семье, а также всем заинтересованным учреждениям и организациям. В субботу школа использует социальное партнерство, задействовав ресурсы учреждения внешкольного воспитания, культуры и спорта,  правоохранительных органов, общественных организаций (БРСМ, БРПО).

Доступность информации для учащихся и родителей о вариантах проведения времени в субботу. Для этого в школе оформлен информационный стенд  «Вас приглашает суббота» предложен выбор интересных дел в школе, а также предоставлена возможность остаться дома с родителями. Педагоги не испытывают беспокойства, что учащиеся выберут семью, а не школу. Именно для общения с семьей, для разгрузки детей вводится пятидневный режим обучения. Немаловажным является сотрудничество детей и взрослых. С целью изучения потребностей и интересов детей и их родителей в школах проведены анкетирование, собеседование. Анализ результатов лег в основу планирования деятельности в шестой день недели. Особое внимание уделяется пожеланиям детей из проблемных семей. Необходимо, чтобы  субботний день в школе стал привлекательным именно для этой категории школьников. Педагоги понимают, как важно не отдать детей на откуп улице. Объединение усилий учителей, педагога-организатора, педагога социального способствует повышению качества работы.

Воспитательные функции в шестой день недели:

Директор школы:

• координирует и определяет содержание и основные направления работы, содействует укреплению благоприятного психологического климата, создает надлежащие условия для творчества педагогов и развития детей.

Заместители директора:

по учебно-воспитательной работе:

• непосредственно организует работу педагогов в школе по проведению учебных занятий, курсов по выбору, факультативов, занятий по интересам, оказывает методическую помощь по вопросам учебной работы с учащимися.

по воспитательной работе:

• непосредственно организует работу педагогов в школе и ее микрорайоне по проведению воспитательных мероприятий, занятий клубов, кружков и секций, оказывает методическую помощь по вопросам воспитательной работы с учащимися, аккумулирует информацию о возможностях организации досуговой  занятости, использует ее  при планировании, доводит ее непосредственно исполнителям, обеспечивает нормальное функционирование всех основных направлений внеурочной воспитательной работы, вовлекает в нее классных руководителей, педагога-организатора, социального педагога, по возможности учителей-предметников и родителей;

педагог-организатор:

• принимает непосредственное участие в подготовке и разработке сценариев проводимых мероприятий;
• организует участие в них детей; организует работу детских объединений и организаций;

классные руководители, учителя-предметники:

• организуют участие детей в мероприятиях шестого дня недели, планируют и организуют работу непосредственно с классными коллективами, проводят работу с семьей, привлекают родителей к воспитательной работе в шестой школьный день, проводят индивидуальную работу с учащимися;

социальный педагог:

• организуют консультации для родителей, учащихся, учителей, принимают участие в проводимых мероприятиях, проводят работу с семьей.

Цель

— создание оптимальных условий  для становления  личности как субъекта  всех сфер жизнедеятельности.

Участники:

Педагоги, родители, дети, социум

План мероприятий на 07.09.2024

План мероприятий на 14.09.2024

План мероприятий на 21.09.2024

План мероприятий на 28.09.2024

План мероприятий на 05.10.2024

План мероприятий на 12.10.2024

План мероприятий на 19.10.2024

План мероприятий на 26.10.2024

План мероприятий на 23.11.2024

План мероприятий на 30.11.2024

План мероприятий на 07.12.2024

План мероприятий на 14.12.2024

План мероприятий на 21.12.2024

План мероприятий на 11.01.2025

План мероприятий на 18.01.2025

План мероприятий на 24.01.2025

План  мероприятий на 31.01.2025

План мероприятий на 08.02.2025

План мероприятий на 15.02.2025

План мероприятий на 22.02.2025

План мероприятий на 01.03.2025

План мероприятий на 15.03.2025

План мероприятий на 22.03.2025

План мероприятий на 29.03.2025

График работы педагогов – организаторов:  09.00 – 14.00
График работы педагогов социальных и психологов: 09.00 – 14.00
График работы спортивного зала: 9.00 – 15.00
График работы библиотеки: 08.00 – 14.20